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Nuova Venezia – Dolo. Lazzari e Galilei in autogestione.

Posted by Opzione Zero in Rassegna stampa | 0 Comments

13

dic

2013

Dolo. Gruppi di discussione e confronto con il sindaco. Salta il corteo di domani 

DOLO – Dopo l’occupazione del plesso scolastico superiore di Dolo, promossa dagli studenti dell’ istituto commerciale “Maria Lazzari” e del liceo scientifico “Galileo Galilei”, ieri si è svolto il primo giorno di autogestione nei due istituti dolesi. Gli studenti avevano deciso di protestare a sostegno del movimento studentesco e per chiedere dei lavori di miglioramento delle strutture scolastiche. Al Lazzari, gli studenti hanno chiesto di sistemare il camminamento che porta alla palestra e il cancello d’entrata, oltre che completare i lavori nelle aule tenendo conto delle opere già realizzate e programmate dalla Provincia. Al Galilei invece era stato chiesto di inserire l’ educazione civica come materia scolastica, oltre che realizzare una rampa per le persone disabili, migliorare il riscaldamento delle aule, e sistemare bagni e finestre. Nel primo giorno di autogestione al Lazzari, gli studenti hanno organizzato dei gruppi di discussione sul tema “Boicotta Invalsi”, sulla necessità se occupare o autogestire la scuola, un incontro con il sindaco Maddalena Gottardo, un laboratorio di film e di costruzione di striscioni. Al Liceo Galilei invece si è discusso sul tema dell’omofobia oltre ad assistere ad un’incontro con i volontari dell’associazione “Il Portico” e un’assemblea d’istituto con la presenza del sindaco Maddalena Gottardo. Il sindaco si è reso disponibile a supportare le proposte degli studenti presso gli enti locali e ad incontrarli una volta al mese per approfondire le tematiche sul funzionamento dello stato e delle amministrazioni. Oggi si terranno degli incontri su Nelson Mandela, sulla politica e sistema elettorale, con Pietro Martire per parlare di disabilità, con degli esperti di grandi opere, oltre a laboratori di striscioni e di film. Salta il corteo previsto per domani.

Giacomo Piran

 

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